Praktika

Kasmet KTU inžinerijos licėjaus mokiniams organizuojama inžinerinė praktika – gera galimybė susipažinti su profesiniais kontekstais, susipažinti su įvairiais specialistais technologijų srityje. Mokiniai gali tiesiogiai patirti, kaip veikia tam tikra įmonė, įgyti praktinių įgūdžių ir kompetencijų bei pamatyti, kaip turimas žinias galima pritaikyti realiame mokslo ar verslo pasaulyje. Praktika padeda mokiniams mokytis komunikuoti su įvairiais žmonėmis ir bendradarbiauti vieniems su kitais.

2024 m. vasario 19, 20 dienomis KTU inžinerijos licėjaus III-ių gimnazinių klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką KTU Cheminės technologijos, Elektros ir elektronikos, Ekonomikos ir verslo, Informatikos, Mechanikos inžinerijos ir dizaino, Statybos ir architektūros bei Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetuose. Šis praktikos organizavimo modelis grindžiamas glaudžiu bendradarbiavimu tarp Kauno technologijos universiteto ir KTU inžinerijos licėjaus. Universitetas supažindina mokinius su studijų galimybėmis, sudaro sąlygas naudotis savo laboratorijomis, įranga ir technologijomis. Taip mokiniai gali praktiškai išbandyti mokomus dalykus ir praplėsti savo žinias.

Nemaža dalis mokinių praktiką atliko pasirinktose įmonėse: UAB ,,Hidrum”, UAB "Tekanas", UAB Carlo Gavazzi Industri Kaunas, UAB “Pieno tyrimai”, “Euromaster”, UAB “Caverion Lietuva”, Lietuvos agrarinių ir miškų mokslų centro filialas Miškų institutas, UAB „Europos parama“, UAB "VRD Baltic". Mokiniai susipažino su darbo aplinka įvairiose įmonėse, pamatė, kaip veikia tokios įmonės ar institucijos vidus, kaip organizuojamas darbas ir komandos veikla. 

Dviejų dienų praktika pasirinktoje įmonėje gali būti labai naudinga mokiniams, suteikiant jiems realią patirtį, pažintis ir motyvaciją tobulėti ir siekti savo užsibrėžtų tikslų.

Kasmetinė KTU inžinerijos licėjaus mokiniams organizuojama inžinerinė praktika praplečia jų žinias apie įvairias ateities karjeros galimybes. Per tokias praktikas mokiniai gali susipažinti su skirtingomis profesinėmis galimybėmis technologijų srityje, susipažinti su įvairiomis profesijomis ir atsirinkti, kuri jų labiausiai jiems patinka ir tiktų ateityje.

2023 m. vasario 13,14 dienomis KTU inžinerijos licėjaus III-ių gimnazinių klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką KTU Cheminės technologijos, Elektros ir elektronikos, Ekonomikos ir verslo, Informatikos, Mechanikos inžinerijos ir dizaino, Statybos ir architektūros bei Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetuose. Universitete mokiniai turėjo galimybę praktikoje pritaikyti savo mokymosi teorines žinias ir įgyti naujų praktinių įgūdžių, kuriuos galės pritaikyti ateityje savo karjeroje.

Nemaža dalis mokinių praktiką atliko įmonėse, su kuriomis inžinerijos licėjus užmezgė bendradarbiavimo ryšius –  AB „Kauno energija“, Dematic limited, UAB „Aconitum“, UAB „Krispo“ . Mokiniai susipažino su darbo aplinka įvairiose įmonėse, pamatė, kaip veikia įmonė, kas yra jos misija ir vertybės, bei kas yra reikalinga, kad ji gerai veiktų. Praktikos metu mokiniai įgijo praktinių įgūdžių ir žinių, kurios gali būti naudingos jų ateities karjeroje, daugumai mokinių praktika padėjo suprasti, ar pasirinkta sritis jiems tinka ir ar jie nori toliau vystyti karjerą šioje srityje.

2020 spalio 27 - 28 dienomis III gimnazijos klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose:

UAB Multimedia MARK

KTU Cheminės technologijjos fakultetas, laboratorija
KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas
KTU Cheminės technologijjos fakultetas, laboratorija
KTU Statybos ir Architektūros fakultetas
KTU Informatikos fakultetas
KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas
KTU Statybos ir Architektūros fakultetas
KTU Automatikos katedra
KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas
KTU Architektūros katedra

Dėl karantino praktika vyko nuotoliniu būdu.

2020 lapkričio mėnesį per inžinerijos pamokas KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė įmones, laboratorijas, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtus įspūdžius.
Renginiuose dalyvavo KTU inžinerijos licėjaus III gimnazijos klasių mokiniai, klasių vadovai, inžinerinio ugdymo mokytojai, administracijos atstovai, Kauno technologijos universiteto atstovai.

Mokinių atsiliepimai:

Visos veiklos buvo įdomios ir reikšmingos. Vyko Join Microsoft Teams Meeting, Zoom , Google MEET aplinkoje.  Mokiniams veiklas organizavo KTU dėstytojai ir darbuotojai.

Pasirinkusiems fizinių mokslų sritį pirmąją dieną Žaneta Stasiškienė pasakojo apie šiuolaikinį tvarumo lyderį: kaip juo tapti ir ką jis veikia? Antrąją dieną vyko užsiėmimas:  Praktinis tvarių inovacijų kūrimas: kaip pakeisti pasaulį?

Biomedicines srities temos: Maras? Juodligė? Taip - mikrobai supa mus! Bet ar žinote, kad vieną dieną jie gali išgelbėti jūsų gyvybę?ir Laboratoriniai mikroorganizmų tyrimo metodai

1 pav. Kamilė K.III kl.: Sužinojau apie mikrobų svarbą žmogui, kad mikrobai daugeliu atveju yra svarbūs žmogaus gyvenime ir sveikatoje, pasitarnauja maisto fermentacijoje ir kt. Taip pat sužinojau apie mikroorganizmų grupių įvairovę. Buvo įvairiausių rūšių tiek koloninių, tiek pavienių bakterijų, buvo įdomu pamatyti, gaila, kad tik per kompiuterį. Sužinojau apie bakterijų klasifikacija bei jų sandarą

Technologijos mokslų sritis . Paskaitas skaitė Artūras Baronas "Kaip veikia mūsų naudojami įtaisai" ir prof. Antanas Verikas "Skaitinis intelektas" .

Menų sritis. Tado Žebrausko paskaita  “Apsauginiai skydeliai skirtingais laikotarpiais. Kokį sukursi pats?“ Užduoties metu reikėjo pagal gautą architektūros stilių sukurti apsauginius veido skydelius. Surasti tinkamas formas ir stiliaus elementus.

2 pav. Ugnė R.III kl.: Mūsų užduotis buvo pasirinkti iš duotų epochų vieną, tai mes pasirinkom modernizmą ir naudodamos modernizmo detales turėjome sukurti kaukę kuri apsaugotų nuo Covid-19.

Pasirinkusiems socialinių mokslų sritį, praktiką vedė Eglė Vaičiukynaitė – Skaitmenizavimo mokslo grupės tyrėja, laisvai samdoma (neuromarketingo) specialistė. Ji mokinius pakvietė į  KEEN skaitmeninio marketingo praktiką, kurios metu vienuoliktokai ne tik pagilino žinias apie socialinės žiniasklaidos platformas, tačiau išbandė skaitmeninius analitikos, elgsenos ir žvilgsnio sekimo  dirbtinio intelekto sprendimus. Susipažino kaip vartotojas mato prabangaus prekės ženklo sukurtą žinutę socialinės žiniasklaidos platformose? Ar keičiasi vartotojo žvilgsnis jei žiūri reklamą su garsu ir be garso? Kodėl įmonės pasitelkia dirbtinio intelekto sprendimus socialinės žiniasklaidos komunikacijoje? Į šiuos klausimus mokiniai gavo patirtimi grįstus atsakymus. Be to, sukurtas žinutes analizavo su žvilgsnio sekimo  dirbtinio intelekto sprendimu. 

Šių metų spalio 27 - 28 dienomis vyko virtualios biomedicinos srities paskaitos, kurias dėstė Renata Žvirdauskienė. Sudalyvavusi jose sužinojau apie įvairius mikroorganizmus, knibždančius dirvožemyje, mūsų gyvenamoje aplinkoje ir žmonių organizme, biotechnologijas ir mikroorganizmų auginimą laboratorijoje. Įgijau žinių, bet supratau, kad biomedicinos mokslų keliu gyvenime pasukti nenoriu. 

Kamilė Mončytė IIIc  

Tai mano atsakymas apie inžinerinę praktiką. Geriausiai prisimenu paskutinį susitikimą, kuris  buvo apie karjerą ir motyvaciją. Aš negalvoju, kad apskritai tokio tipo pokalbiai gali drastiškai ką nors pakeisti, bet įdomu pasiklausyti, nes tai paprastai būna nauja. Taip pat man patinka, kai žmonės pasakoja apie save ir parodo, ko jiems pavyko pasiekti,  tai paskatina priimti naujus iššūkius, kuriuos įvykdžius tobulėjama. 

Nojus Sajauskas

Aš dalyvavau praktikoje apie apsaugines kaukes, kur paskaitą vedė Tadas Žebrauskas. Paskaita buvo gana įdomi, mes buvome gavę grupinį darbą, kur reikėjo sukurti pagal tam tikrą meno laikotarpį, pavyzdžiui, baroką, apsauginės kaukės eskizą. Kaukė turėjo turėti apsauginį skydelį, o šis turėjo apsaugoti visą veidą. Man iš pradžių, kai sužinojau kokią temą gausime, ji nepatiko ir nesupratau, kodėl būtent apie kaukes kalbame, bet paskui nuomonė šiek tiek pasikeitė, nes buvo gana smagu aptarti sukurtą kaukę, labiau įsigilinti į pasirinktą istorinį laikotarpį.

Raminta Malijauskaitė IIIc klasė 

Man patiko praktika, nes joje sužinojau daug dalykų ir apie gyvenimą, ir kaip žiurėti į mokslus. iš tikrųjų man įsiminė, kad į mus lektoriai žiūrėjo kaip į asmenybes, o ne kaip į vaikus, kurie dar nieko nesupranta.

Povilas Tulas, 11c

3 pav. Augustas J., Samanta K., Titas G. Skaitmeninio marketingo praktikos aptarimas. 

4 pav. Augustas J., Samanta K., Titas G. Mūsų sukurti reklamų prototipai.

5 pav. Augustas J., Samanta K., Titas G. Kaip vartotojai reaguoja į reklamą?

Matematikos krypties: prof. E. Sakalauskas „Blokų grandinės ir kriptografija“- pirmą dieną moksleiviai buvo supažindinti su pagrindiniais matematiniais metodais ir įrankiais, o antrą jau bandė kartu sudaryti bendrą blokų grandinę.

6 pav. Titas T., Vytenis R. „Blokų grandinės ir kriptografija“- bandėme skaičiuoti.

Fizikos krypties: Doc. Dr. Jurgita Čyvienė “Boilio ir Marioto dėsnio patikrinimas” (termodinamika). Moksleiviai atliko tarsi eksperimentinę dalį per nuotolį ir tada  apiformino rezultatus.

Socialiniai mokslai. Gražvidas Zaukas Kaip veikia verslo įmonė? Išbandyk pats! Moksleiviai praktinio užsiėmimo metu pamatė, kaip kiekvieną dieną verslo įmonių vadovai, pasitelkdami apskaitos specialistų pateikiamą informaciją, priima įvairius įmonių valdymo sprendimus. Praktinėje užduotyje išanalizavo kokia yra situacija įmonėje, apskaičiavo kokias pardavimo pajamas uždirba įmonė, kokias sąnaudas patiria, kiek įmonei kainuoja pasamdyti darbuotoją, kokią sumą sudarys pelno mokestis ir ar Jūsų įmonė dirba pelningai.

7 pav. Dalyvavom kompanijos MultimediaMark pristatyme. MultimediaMark  - pažangi skaitmeninės komunikacijos srityje dirbanti kompanija, nuo 2000 metų kurianti technologiškai inovatyvius produktus. MuldimedijaMark atlieka įvairias paslaugas: kuria interaktyvius žemėlapius, ekspozicijas, edukacinius, žaidimus, internetines svetaines, virtualios realybės projektus ir kitas paslaugas.

Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų sritis. Vyko trys paskaitos: „Kino muzikos pasakojimai”( Lekt. Dr. Ulrika Varankaitė), „Kūrybinis rašymas: kaip rašyti, kad tave skaitytų visi?”( Lekt. Aldona Tuur), Išdrįsk pasakyti TAIP!“( Lekt. Doc. Dr. Dainora Maumevičienė). Paskaitos buvo nenuobodžios, buvo įtraukta daug praktinės veiklos moksleiviams.

8 pav. Pirma diena. Paskaita „Kino muzikos pasakojimai“ Gilmina S., Liudvikas P.:  Paskaitos metu atlikome dvi užduotis. Pirmoje užduotyje turėjome išklausyti muziką iš filmo nematydami vaizdo ir atspėti kokį veiksmą, nuotaiką muzika perteikia taip pat pasakyti kokie instrumentai tai perteikia. 

Antroje užduotyje buvom paskirstyti į kelias grupes. Grupėse turėjome pasitarti ir išsirinkti nuotrauką ir parinkti nuotraukai muziką kuri perteiktu tam tikrą nuotaiką.

9 pav. Antra diena. Paskaita „Išdrįsk pasakyti TAIP!“ Liudvikas P.: dalyvavom Dr. Dainora Maumevičienės paskaitoje apie tai kaip reikia pasakyti taip gyvenimo siūlomom galimybėm. Pasakydamas taip gyvenimo siūlomom galimybėm žmogus įgyja daugiau patirties. Tai žmogui padeda ateityje būti sėkmingam ir stipresniam.

2019 spalio 28 - 29 dienomis III gimnazijos klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose:

KTU Cheminės technologijjos fakultetas, laboratorija
KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas
KTU Cheminės technologijjos fakultetas, laboratorija
KTU Statybos ir Architektūros fakultetas
Onkologijos ligoninė
KTU Statybos ir Architektūros fakultetas
KTU Informatikos fakultetas
KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas
KTU Statybos ir Architektūros fakultetas
KTU Automatikos katedra
KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas
LSMU Farmacinė analizė
KTU Architektūros katedra
Greitosios med. Pagalbos stotis
UAB ,, KrastaAuto”
AB ,, Kelių priežiūra”
UAB ,, Autokausta”
UAB ,, Orkla Foods Lietuva”
UAB ,, Euribija”
Šilainių poliklinika
UAB ,,EWCON”
UAB ,, Aurika”
UAB ,, Automatikos biuras”
Kauno Valstybinis muzikinis teatras

2019 lapkričio 6 d. ( Vaidoto g.) ir 7 d. (Lozoraičio g.) licėjaus aktų salėje KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė organizacijos, kurioje lankėsi, kultūrą, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtus įspūdžius.
Renginyje dalyvavo KTU inžinerijos licėjaus III gimnazijos klasių mokiniai, klasių vadovai, inžinerinio ugdymo mokytojai, administracijos atstovai, Kauno technologijos universiteto atstovai.

Mokinių atsiliepimai:

Mokiniai atlikę praktiką LSMU labai džiaugėsi turėję galimybę pamatyti kaip dirbama universiteto laboratorijose, įgijo naujos patirties ir svarsto galimybę studijuoti LSMU studijų programose.

Justina Grajauskaitė

Mano inžinerinės praktikos sritis buvo biomedicinos mokslai. Dvi dienas trukusi grupės praktika vyko LSMU Analizės ir toksikologinės chemijos katedroje.
Pirmąją dieną lankėmės laboratorijoje. Ten atlikome laboratorinį darbą kartu su antrojo kurso farmacijos studentais. Mūsų laboratorinio darbo tikslas buvo išmokti identifikuoti VI analizinės grupės katijonus bei atlikti jų nustatymą mišinyje cheminių reakcijų pagalba. Visiems buvo duotas darbo aprašas, pagal kurį atlikome visas chemines reakcijas. Mūsų grupei darbas sekėsi neblogai, nors ir buvo keli atvejai, kai negaudavome reikiamo rezultato. Darbo pabaigoje kiekvienai grupelei buvo duotas mišinys X. Cheminių reakcijų pagalba turėjome išsiaiškinti, kokios medžiagos yra mišinio X sudėtyje. Nepaisant kelių nesėkmių, darbas vis tiek labai patiko.
Antrąją dieną ėjome į paskaitą, kurioje buvo pasakojama apie organines medžiagas, junginius, tautomeriją. Taip pat dėstytoja pasakojo apie keletą narkotinių medžiagų, jų poveikį, reikšmę ir panaudojimą medicinoje. Pasibaigus paskaitai turėjome eiti atlikti kitą laboratorinį darbą. Nuėję prie laboratorijos, kartu su mus lydinčia mokytoja, išgirdome, kad laboratorijoje niekas nebuvo įspėtas apie mūsų apsilankymą. Kadangi studentai jau seniai buvo pradėję darbą, mūsų niekas negalėjo priimti. Todėl mums pasiūlė apsilankyti vienoje pamokoje su kitais studentais. Ten mus priėmė labai šiltai, tačiau iškilo kita problema. Studentai ruošėsi atsiskaitymui, todėl mes neišmokome nieko naujo, nes nesupratome, ką jie kartojosi.
Pati praktika visai patiko. Katedra buvo visai nauja ir tikrai paliko įspūdį: buvo moderniai ir tuo pat metu jaukiai įrengta. Visi dėstytojai buvo labai nuoširdūs ir visuomet padėdavo, paaiškindavo, ko nesuprasdavome. Laboratorinį darbą darėme apie tris valandas, bet jos praėjo daug greičiau, nes visą laiką buvome užimti. Džiaugiuosi, kad pasirinkau būtent šią praktikos sritį, nes ji mane domina ir su ja noriu sieti savo ateitį.

Arnas Šegžda

Inžinerinė praktika vyko KTU centriniuose rūmuose. Praktikos metu mes susipažinome su jos vedėjomis, buvo pristatyta praktikos tema. Praktika buvo apie marketingą. Jos metu aiškinomės reklamų socialiniuose tinkluose ypatumus - kaip viskas veikia, kaip jos kuriamos, kad pritrauktų kitų žmonių dėmesį ir būtų įdomios. Praktikos metu galvojome ir kaupėme įvairių produktų, kurie galėtų būti įdomūs pirkėjams, idėjas. Antrąją dieną turėjome pasidomėti ir surasti įvairių reklamų, kurios mums atrodo veiksmingos ir įdomios ir kurios yra neįdomios, gal net įkyrios.
Praktika buvo naudinga, ją tikrai pasiūlyčiau tiems, kas domisi reklamomis arba marketingu. Vedėjos puikiai atliko savo darbą, mokėjo sudominti, sprendėme įdomias užduotis, nors asmeniškai tikėjausi kai ko kita, nes pasirinkau ekonomikos sritį. Tikėjausi, kad paskaitos daugiau ar mažiau bus susijusios su verslu ir/ar jo plėtojimu. Bet praktika iš esmės buvo įdomi.

2018 spalio 29 - 30 dienomis III gimnazijos klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose:

KTU Elektros ir elektronikos fakultetas (EEF), Elektros ir elektronikos katedra;

KTU Elektros ir elektronikos fakultetas (EEF), Automatikos katedra;

KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas (MIDF);

KTU Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas (MGMF);

KTU Informatikos fakultetas (IF);

KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas (EVF);

KTU Cheminės technologijos fakultetas (CTF), Maisto institutas;

KTU Statybos ir architektūros fakultetas (SAF);

KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas (SHMMF);

UAB ,,Invertus”;

Onkologinė ligoninė (Kauno klinikos);

VDU, Turto valdymo skyrius;

UAB ,,Vetvita”;

Įmonė ,,Innohus Lietuva”;

UAB ,,Musės imperija”;

UAB ,,Inno-hus”.

2018 spalio 29 - 30 dienomis KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo inžinerinėje profesinėje praktikoje, kurios tikslas – tobulinti mokinių praktinius įgūdžius, pažinus darbo bei verslo pasaulį ugdyti mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą, karjeros planavimo gebėjimus.

Lapkričio 7 dieną licėjaus aktų salėje (Vaidoto g.) ir lapkričio 9 dieną (Lozoraičio g.) KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė organizacijos, kurioje lankėsi, kultūrą, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtus įspūdžius.

Mokinių mintys:

Dalyvavau fizikinių mokslų praktikoje, kur susipažinau su studentų kasdienybe. Kartu su jais atlikau užduotis, vyko intensyvus bendravimas ir bendradarbiavimas. Dėstytojas, dirbęs  kartu su mumis, išsamiai atsakė į kiekvieną užduotą klausimą. Ši praktika su draugiškais žmonėmis buvo įdomi ir vertinga.

Miglė

Praktiką atlikau Kauno  jaunimo organizacijų centre „Apskritas stalas“.  Manau , atlikti praktiką yra labai naudinga, nes turi progą susipažinti  su įdomiais, šviesiais žmonėmis, pasisemti idėjų ir motyvacijos.  Taip pat gali pamatyti ar išgirsti naujų dalykų, galbūt netgi rasti savo kelią. Taip pat praktikų metu gali išsiaiškinti, kokie dalykai (darbai) tau nėra „prie širdies“. Taigi , iš praktikų gali pasisemti ne tik naudingos informacijos, bet ir atrasti save.

Enrika

Praktika buvo vertinga patirtis, gavome teorinių ir praktinių žinių, kurias pritaikėme atlikdami užduotis.  Vykome į KTU ekonomikos fakultetą, klausėmės paskaitų, išmokome organizuoti renginį.

Joris ir Karolis

Renginyje dalyvavo KTU inžinerijos licėjaus III gimnazijos klasių mokiniai, klasių vadovai, inžinerinio ugdymo mokytojai, administracijos atstovai, Kauno technologijos universiteto atstovai.

2017 spalio 30 - 31 dienomis III gimnazijos klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose:

LiDa duomenų archyvas

UAB „Žalvaris”

UAB ,,Visvitas”

AB ,,Premia KPC”

UAB „Panerio klinika‘‘

UAB ,,Junida”

UAB ,,Sarguva”

UAB „Valdymo automatika”

VŠĮ ,,Šokio stilius”, sportinių šokių klubas ,,Sūkurys”

VŠĮ Kauno Klinikinė ligoninė

AB ,,Achema”

UAB ,,Poempi”

UAB ,,Lirosta”

Kauno apylinkės teismas, archyvas

     KTU Elektros ir elektronikos fakultetas

KTU Informatikos fakultetas

KTU Cheminės technologijos fakultetas

KTU Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas

KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas

KTU Socialinių, humanitarinių ir menų fakultetas

KTU Statybos ir architektūros fakultetas

KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas

2017 spalio 30 - 31 dienomis KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo inžinerinėje profesinėje praktikoje, kurios tikslas – tobulinti mokinių praktinius įgūdžius, pažinus darbo bei verslo pasaulį ugdyti mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą, karjeros planavimo gebėjimus.

Lapkričio 8 dieną licėjaus aktų salėje KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė organizacijos, kurioje lankėsi, kultūrą, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtus įspūdžius.

Renginyje dalyvavo KTU inžinerijos licėjaus I, II, III gimnazijos klasių mokiniai, klasių vadovai, inžinerinio ugdymo mokytojai, administracijos atstovai, Kauno technologijos universiteto atstovai.

2016 lapkričio 3 - 4 dienomis III gimn. klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose:

VŠĮ Sveiko stuburo mokyklos (Savanorių pr. 166, LT-44149 Kaunas).

NFQ Technologies (Brastos g. 15, LT-47183 Kaunas).

KTU Ekonomikos ir verslo fakultetas (Gedimino g. 50, LT-44239 Kaunas).

KTU Elektros ir elektronikos fakultetas (Studentų g. 48, LT – 51367 Kaunas).

KTU Informatikos fakultetas (Studentų g. 50, LT-3031 Kaunas).

KTU Cheminės technologijos fakultetas (Radvilėnų pl. 19, LT-50254 Kaunas).

KTU Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas (Studentų g. 50, LT-3031 Kaunas)..

KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultetas (Studentų g. 56, Kaunas 51424).

KTU Socialinių, humanitarinių ir menų fakultetas (A. Mickevičiaus g. 37, Kaunas 44244).

KTU Statybos ir architektūros fakultetas (Studentų g. 48, Kaunas 51367).

---

2016 lapkričio 3 - 4 dienomis KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo inžinerinėje profesinėje praktikoje, kurios tikslas – tobulinti mokinių praktinius įgūdžius, pažinus darbo bei verslo pasaulį ugdyti mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą, karjeros planavimo gebėjimus.

Lapkričio 9 dieną licėjaus aktų salėje KTU inžinerinio licėjaus mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė organizacijos, kurioje lankėsi, kultūrą, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtus įspūdžius.

ATSILIEPIMAI:

***

2016 m. lapkričio mėn. 3 - 4 dienomis, grupė III gimnazijos klasės mokinių atliko profesinę praktiką KTU matematikos ir gamtos mokslų fakultete.

Dalyvavo mokiniai Ditauskas Paulius, Glavickas Arnas, Togobickij Benjaminas, Togobickij Matas, mokytoja R. Kojelavičienė.

Lapkričio 3 d. mokiniai klausėsi dėstytojo  M. Landausko paskaitos „Plėšrūno ir aukos matematinis modelis“, kurios metu sužinojo, kas yra netiesinė dinamika, populiacijų dinamika, kaip konkrečią situaciją sumodeliuoti matematiškai. Dėstytojas pateikė pavyzdį su kiškių ir vilkų populiacija, kai planuojami populiacijų dydžių kontrolės veiksmai arba kai norima išanalizuoti, koks populiacijų paplitimas bus ateityje.

Po pertraukos vyko Statistikos praktinė paskaita anglų kalba. Užsiėmimą vedė dėstytojas M. Landauskas. Gimnazistai  kartu su studentais  gavo praktinę užduotį – apskaičiuoti vilkų populiaciją. Užduotis buvo sėkmingai atlikta.

Lapkričio 4 d. mokiniai toliau domėjosi populiacijos dydžio modeliavimo klausimais, susipažino su matricos skaičiavimu, išvestinės sąvoka ir jos taikymu, atsitiktinių dydžių generavimu, dirbo su kompiuterinėmis programomis duomenų vaizdavimui.

***

Kita mokinių grupė -  Meda Kinaitė, Mėta Šumskaitė, Paulė Arasamavičiūtė, Liepa Kleinaitė, Miglė Stančiauskaitė, Lukas Urbonas - praktiką atliko KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakultete, ekologiškos mados inžinerijos modulyje.

Pirmoji diena prasidėjo susitikimu su doc. Dr. Vaida Jonaitiene ir filmo „The true cost“ („Tikroji kaina“) peržiūra. Filmas atskleidė ir privertė susimąstyti, kiek iš tiesų kainuoja daugumos mūsų perkami madingi ir palyginus nedaug kainuojantys drabužiai iš didžiųjų drabužių parduotuvių. Po šios įžangos dėstytoja pristatė, kas yra ekologiškas dizainas, koks jo tikslas, parodė grįžtamojo perdirbimo galimybes, pateikė keletą pavyzdžių, ką galima pasigaminti iš nenaudojamų medžiagų. Dėstytoja taip pat pasiūlė mokiniams dalyvauti ekologiškos mados inžinerijos projektų pristatymuose kartu su studentais. Projekto metu būtų galimybė pristatyti savo idėją ir pagaminti produktą iš perdirbtos tekstilės. Po paskaitos mokiniai buvo vaišinami kava, arbata ir palydėti į biblioteką, kur knygose ieškojo idėjų savo naujam projektui.

Antrąją dieną mokiniai kartu su studentais dalyvavo Kęstučio Lekecko paskaitoje „Mados vizualizacija“, kurios metu sužinojo, kaip naudotis Adobe Illustrator programa, kurti aprangą ir jos dizainą.

***

Dar trys KTU inžinerijos licėjaus mokiniai lapkričio 4-5 dienomis atliko praktiką tarptautinėje kompanijoje NFQ technologies, kuri turi didžiausią ir profesionaliausią web bei mobileprogramuotojų komandą Lietuvoje.

Praktika truko dvi dienas. Pirmoji diena buvo skirta susipažinti su kompanijos veikla ir pamatyti vietą, kurioje dirba daugiau kaip 230 kvalifikuotų specialistų. Mokiniai susipažino su Hometogo.com kompanija, kuri, kaip vienas projekto vadovas pasakė, „prisišvartavo“ prie NFQ technologies „uosto“, dirba šiuose biuruose ir priima pagalbą iš kompanijos specialistų. Mokiniai sužinojo, kokio didelio masto iš tiesų yra paieškos sistemos kūrimas ir pateikimas vartotojui ir kad jau dabar paieškai naudojamas dirbtinis intelektas (su neuroninių tinklų pagalba) pats kuria algoritmus, kurių žmonės net nesiruošia perprasti ar tikrinti. Gimnazistai taip pat pamatė kasdienišką NFQ programuotojo darbo aplinką, paįvairintą gyvų augalų sienomis ir virtuvėmis kiekviename aukšte, nustebino itin didelis aukštos kokybės kompiuterių skaičius.

Antrąją dieną mokiniai, atsinešę savo kompiuterius, mokėsi programuoti. Tiesa, jau pirmosios dienos metu mokiniams buvo duotos nuorodos į įvarius šaltinius apie programavimo kalbas. Juos reikėjo per dieną išanalizuoti, kad kitą dieną nekiltų sunkumų dėl pateiktos užduoties. Mokytis programuoti atliekant praktinę užduotį buvo sunku, nes trūko laiko, o informacijos buvo daug. Visgi būtent dėl užduoties masto mokiniai daug ko išmoko.

Antrąją dieną mokiniai  supažino su kompanijos KAYAK veikla ir darbo principu. Programuotojų grupės vadovas pasidalino vertingomis patirtimis apie šios specialybės karjeros galimybes bei atsakomybę tampant projekto vadovu. Šis vadovas akcentavo, kad pasirenkama specialybė turi būtinai „uždegti“, tai turi būti veikla, kuria norisi užsiimti ir po darbo - tokiu būdu darbas taps pomėgiu.

Praktika tikrai buvo vertinga – jos metu mokiniai ne tik susipažino su šios specialybės ypatumais ir darbo kasdienybe, įgijo vertingų programavimo žinių, bet ir pamatė realių stambaus masto pavyzdžių, kaip veikia naujųjų laikų „pramonė“.

Nuotraukų galerija >>

2016 gegužės mėnesį KTU inžinerinio licėjaus III gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo inžinerinėje profesinėje praktikoje. Šios ugdymo formos pasirinkimą lėmė unikali KTU inžinerijos licėjaus mokinių inžinerinio ugdymo programa. Mokinių praktinių įgūdžių tobulinimas, darbo bei verslo pasaulio pažinimas skatina mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą, karjeros planavimo gebėjimus.

Pasinaudojus KTU koordinuojamo profesinio veiklinimo projekto „Misija:karjera“ priemonėmis licėjaus mokiniams buvo pasiūlytos išskirtinės profesinės praktikos vietos lyderiaujančiose, Lietuvoje gerai žinomose įmonėse.

Gegužės 10-11 dienomis mokiniai lankėsi įmonėse, stebėjo darbuotojų veiklas, domėjosi organizacijos procesais, atliko užduotis, bendravo su įmonių vadovais.  Profesinei praktikai licėjaus mokinius kvietėsi: UAB Festo, UAB Sekasoft, UAB Aviva, VĮ Pieno tyrimai, UAB Alkava, UAB Archispektras, dienraštis Kauno diena, UAB Apdailos namai, KTU Sveikatos telematikos mokslo institutas, Elektros ir elektronikos fakultetas.

Gegužės 13 dieną KTU inžinerinio licėjaus mokiniai lankėsi Kauno technologijos universiteto „Santakos“ slėnyje, kur dalyvavo ekskursijoje, išklausė Studijų informacijos skyriaus darbuotojų pristatymą. Licėjaus mokiniai pristatė savo profesinės praktikos patirtį: aptarė organizacijos, kurioje lankėsi, kultūrą, apibūdino atliktas užduotis, papasakojo apie patirtas naujoves.

Nuotraukų galerija >>

2016 gegužės 10 -11 dienomis III gimn. klasių mokiniai atliko inžinerinę praktiką įmonėse ir KTU laboratorijose.

Valstybės įmonė „Pieno tyrimai“ (Radvilų Dvaro g. 31 LT-48331, Kaunas).

UAB „Festo“ (Partizanų g. 63M, LT-50306, Kaunas).

AVIVA (Savanorių pr. 292, LT-49457, Kaunas).

„Kauno diena“ (Kęstučio g. 86 / I. Kanto g. 18, LT-44299, Kaunas).

UAB „Studija Archispektras“ (Puodžių g. 12-1, Kaunas).

UAB „Alkava“ (Tolminkiemio g. 1, LT-48188, Kaunas).

KTU Sveikatos telematikos mokslo institutas (K. Baršausko g. 59, A553-A561, Kaunas).

KTU Elektros ir elektronikos fakultetas. LABORATORIJOS. (Studentų g. 48 -207 kab., LT – 51367, Kaunas).

UAB „Sekasoft“ (S. Daukanto g. 23, Kaunas).

UAB „Apdailos namai“ (Savanorių pr. 366, Kaunas).

Šiais mokslo metais 11-tų klasių mokiniai atliko inžinerinę praktką įmonėse (ELINTA, OMNITEKSAS, NFQ Technologies, FESTO, AURIKA) ir KTU laboratorijose.

Elektronika + IT: ELINTA (Terminalo g. 3, Biruliškių k., Karmėlavos sen., Kauno raj. (Kauno LEZ)), kontaktinis asmuo – direktorius dr. Vytautas Jokužis.

Mokiniams labai patiko, nes daug įvairių programų, pakankamai palankios darbo sąlygos, viskas labai konkretu ir įdomu.

1. Technologijų perdavimas, vadyba: Kauno mokslo ir technologijų parkas (K. Baršausko g. 59, Kaunas), kontaktinis asmuo – projektų ekspertas Saulius Kromalcas,

Šioje grupėje dalyvavo vien merginos, kurioms paliko didelį įspūdį pačios veiklos organizavimas. Buvo daugiau teorinių žinių, kurios akivaizdžiai suteikė daug naujovių.

2. Tekstilė: OMNITEKSAS (Raudondvario pl. 101, Kaunas), kontaktinis asmuo – direktorė Audronė Pocienė.

Šios grupės mokiniai tikrai loko patenkinti praktikos darbais, nes daug ką galėjo patys pabandyti, pabūti arti viso darbo proceso.

3. IT: NFQ Technologies (Brastos g. 15, Kaunas), kontaktinis asmuo – NFQ akademijos vadovė Jurgita Markevičienė.

Šios grupės mokiniai buvo tikrai sudominti informacinėmis technologijomis, daug įvairių darbų, sunku, bet įdomu.

4. IT: FESTO (Partizanų g. 63M, Kaunas), kontaktinis asmuo – HR vadovė Vilma Navikienė.

Šios grupės dalyviais buvo tik vaikinukai, ir iš pasakojimų supratau, kad tikrai viskas patiko, viskas buvo nuoseklu ir konkretu.

5. Spauda, dizainas, reklama: AURIKA (Taikos pr. 129A, Kaunas), kontaktinis asmuo – direktorius Arūnas Akstinas

Šios grupės mokiniai pastebėjo, kad praktiniai darbai labai įvairūs, daug gamybos veiksmų, daug operacijų galėjo išbandyti patys. Daug darbuotojų, visi turi savo konkrečius darbus, ilgas procesas, bet labai viskas konkretu, matė ir kaip daug daroma broko.

Mokiniai dvi dienas dalyvavo gamybos procese, žiūrėjo vykdomą veiklą ir patys turėjo galimybes pabandyti dirbti.
Pasibaigus praktiniams užsiėmimams susirinkome į KTU galutinį apibendrinantį polkalbį - diskusiją, kurios metu labai aiškiai ir nuosekliai buvo papasakota ir parinta tokie aktualūs klausimai - atsakymai, kad mokiniai liko tikrai sudominti šia gamybos ir studijų vientisumo veikla. Paskui vykome į atskirus fakultetus, kur buvom supažindinti su mokymo programomis, kurias mokiniai matė  praktikos eigoje. Labai vaizdžiai ir įdomiai buvo pristatyta visos veiklos, mokiniai su noru klausė ir žiūrėjo visą studijų pristatymą.

Nuotraukų galerija >>